Santiago de Chile, 28 de agosto de 2025 –La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) ha denunciado una «crisis sin precedentes» en la profesión docente durante la Cumbre Mundial sobre Docentes, celebrada en la sede de la CEPAL en Santiago de Chile. La directora general del organismo, Audrey Azoulay, advirtió que la profesión enfrenta un deterioro alarmante, con un aumento significativo en el abandono de docentes y una escasez que amenaza el acceso universal a la educación.
Según un informe reciente de la Unesco, se necesitarán 44 millones de nuevos docentes para 2030 para garantizar la educación primaria y secundaria universal, con un costo estimado de 120.000 millones de dólares anuales. Azoulay destacó que la tasa de abandono docente se ha duplicado en los últimos siete años, pasando del 4,6 % en 2015 a más del 9 % en 2022 en el caso de los maestros de primaria.
Factores detrás de la crisis
La vicesecretaria general de la ONU, Amina J. Mohammed, señaló que los bajos salarios, la falta de oportunidades de crecimiento profesional, el acceso limitado a tecnología y la devaluación social de la profesión son las principales causas que llevan a los docentes a abandonar su labor. «Le estamos pidiendo lo imposible a los profesores: construir el futuro sin herramientas, sin confianza y sin las condiciones que necesitan», afirmó Mohammed.
Llamado a la acción desde Chile
El presidente chileno, Gabriel Boric, presente en la inauguración, hizo un llamado a mejorar las condiciones laborales de los docentes y a no romantizar su labor sin ofrecer soluciones concretas. «Los profesores no viven de aplausos», subrayó, abogando por un mayor compromiso para dignificar la profesión. Boric también destacó el rol de la educación en la construcción de un mundo más pacífico, frente a un contexto global donde «enseñar para la paz está en riesgo».
La cumbre, que se celebra por primera vez en Chile y se extenderá hasta el 29 de agosto, reúne a representantes de gobiernos, organizaciones internacionales y de la sociedad civil para abordar esta crisis y buscar soluciones globales. La Unesco instó a los países a revalorizar la profesión docente y hacerla más atractiva para las nuevas generaciones, con el objetivo de garantizar una educación de calidad para todos.
Una problemática global urgente.
La escasez de docentes y el deterioro de las condiciones laborales no solo afectan la calidad educativa, sino que también comprometen el desarrollo de las futuras generaciones. La Unesco y los líderes presentes en la cumbre coincidieron en la necesidad de un esfuerzo colectivo para revertir esta tendencia y fortalecer el sistema educativo mundial.

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